"Si dejas de aprender, dejas de enseñar" (Joan González)

2014/12/31

FELIZ "PELOTA NARANJA" 2015





Ya hace ocho años que abrí este blog, para expresar mis inquietudes y reflexionar sobre temas de baloncesto. Hasta ahora 116 artículos, donde muchos de vosotros habéis leído y expresado vuestra opinión.
Tenemos amor a este deporte. Unos escriben, otros leen, otros entrenan, otros juegan, otros acompañan a sus hijos a los pabellones, otros dirigen los clubes, otros arbitran los partidos, otros son delegados, otros abren y cierran nuestro rincón de trabajo diario. De alguna forma agradezco a cada uno de ellos, ese espacio de tiempo que dedican a la pelota naranja.

Desde aquí deseo que el año nuevo 2015, nos de los ánimos suficientes para no dejar de creer en lo que hacemos y que este deporte siga uniendo a las personas.

Feliz 2015

2014/12/18

LOS ENTRENAMIENTOS EN UN EQUIPO DE FORMACIÓN

Me gustaría reflexionar sobre los entrenamientos que se hacen en los equipos de formación. Pero no quiero hacerlo sobre los “teams” de preferente, (cadetes, juniors, etc) que luego van a campeonatos autonómicos o estatales. Quiero reflexionar sobre  aquellos equipos en edades de mini y pre-infantil, que es donde se encuentran la mayoría de entrenadores formadores, y de los equipos,  “llamados”,  de formación.

He puesto “llamados” entre comillas, porque la realidad es bien distinta y no responde a la globalidad que debería significar esta palabra.

Antes de todo querría dejar claro que son bastantes los entrenadores que me han sorprendido gratamente al ver su nivel de entrenamientos. Su metodología de trabajo y ver como pautan el entrenamiento, como lo dirigen y sobretodo, y muy importante, donde enfatizan la corrección, sobre que aspectos intervienen mas, y cual es el trabajo formativo que muestran en los entrenamientos.

Ya no me ha sorprendido tanto, ver algunos entrenadores, realizando ejercicios  con chicos entre 8 a 12 años, como por ejemplo “trenzas” en ataque, sistemas de fondo y banda, trabajo de ataque con 4 abiertos  y el chico/a mas alto en medio (Este tema habría que debatirlo en profundidad, por que como es posible que nos “carguemos” a un chico/a de esta manera)para hacer puntos con facilidad, y hasta algún sistema para situaciones finales con Bloqueo Directo..... y ayudas defensivas, sin trabajar la responsabilidad individual.

Evidentemente, esto lleva a engaño, porque muchos de estos entrenadores que hacen este tipo de entrenamientos, experimentan mas victorias en su casillero, consiguen mayor reconocimiento en su club, y están mas valorados por los padres, que los entrenadores que trabajan situaciones “de naturalidad”, que insisten en la corrección de la técnica individual, que trabajan la movilidad en ataque, sin determinar posiciones por altura, que hacen ejercicios de juego sin balón y con balón, etc.

Pero mis preguntas y mis reflexiones a la vez, son ¿quién supervisa los entrenamientos de estos entrenadores? ¿No debería ser el coordinador el que diera las pautas del tipo de trabajo técnico/táctico a los entrenadores, por edades de los jugadores? ¿No se debería planificar los ámbitos de mejora individuales y de grupo?.

Veo clubes donde los entrenadores hacen cosas distintas con las mismas edades, donde no hay una línea de continuidad en la planificación. No todo es culpa de los entrenadores. Éstos se equivocan con su tipo de entrenamientos, pero deben tener un entrenador referente, un coordinador de área, que les ayude en este proceso de trabajo de entrenamiento para unas edades tan importantes como las que se dan entre los 8 y los 12 años.

Son estos mismos coordinadores, quienes DEBERAN defender a “sus” entrenadores, porque un buen trabajo, seguro que lleva a conflictos con muchos padres que no entienden que por encima de un resultado, está el aprendizaje como jugador de una forma integral, donde no se desvincule la formación de los valores  deportivos a adquirir.

Los entrenadores de formación han de entender y ser concientes, que su trabajo en los entrenamientos son la piedra angular para que los chicos y chicas tengan un buen desarrollo en todos los sentidos, y que quizás, y digo sólo quizás, es mas importante vincular aspectos de diversión, de relación, y de educación deportiva por encima de situaciones específicas de baloncesto, que evidentemente tienen que ser proyectadas.

El entrenador que sea capaz de unir estos aspectos de globalidad con la especificación del juego, el que sea capaz de ilusionar sin el cebo del resultado, sino sobre la mejora y diversión diaria, demostrará que la satisfacción no pasa por “colarle” al entrenador del otro equipo, una jugada de fondo que acabe en canasta, o un juego de disposición táctica que le haga ganar un partido, sino que la gran satisfacción pasa, por ver como demuestras tus habilidades haciendo del trabajo y el esfuerzo, una virtud por si mismos,  sin el recurso del resultado,

Os animo a probarlo y ...a defenderlo!!!




2014/12/16

¿QUÉ ES SER BUEN ENTRENADOR?

¿Qué es ser buen entrenador?

Son muchos los que decimos. “Es buen entrenador/a”. Pero detrás de esta frase, ¿Sabemos cual es su significado? ¿Cuáles son nuestros parámetros para afirmar que un entrenador, es un  buen entrenador o no?.

Los resultados, su relación con los jugadores, la gestión del equipo, su metodología, su capacidad de trabajo y transmitirlo,  etc... son algunos de los parámetros que es posible que utilicemos para esta valoración.

Pero la verdad es que cuando opinamos, realmente no sabemos nada de la mayoría de ítems que he mencionado. Opinamos sin haberlos visto entrenar, sin saber que tipo de metodología utilizan, sin saber realmente cual es la gestión del vestuario, (esto siempre viene  muy distorsionado, en función de como ha sido la relación del jugador con este entrenador), ni de como trabajan en los entrenamientos.

Entonces...¿Sobre que opinamos? ¿Sobre que opinan?

He visto entrenar a muchos entrenadores. Algunos de ellos me han parecido extraordinarios, pero por ejemplo después en el partido no exponian toda su capacidad. También he visto lo contrario. Entrenadores que su trabajo diario es “precario” pero tienen algo innato para la lectura de partidos, que les hace ser competitivos. He visto entrenadores que tienen las dos vertientes de entrenar, gestionar muy bien y dirigir también extraordinariamente

Pero y sigue mi pregunta: ¿Qué es para vosotr@s, ser buen entrenador?

Seguramente cada uno tiene una idea, de lo que para él significa ser buen entrenador. No nos pondríamos de acuerdo en que parámetros pesan mas que otros.  Sencillamente porque para cada uno de nosotros hay visiones diferentes de lo que significa entrenar. Así pues estaríais de acuerdo conmigo en que la valoración de buen entrenador es tan subjetiva como estéril, y en cambio todos coinciden por ejemplo, que algunos entrenadores mediáticos, son grandes entrenadores.

Mi respuesta es sencilla, y es sólo mía. Se juzga a un entrenador básicamente por sus partidos. Y antes que nada ya os digo que no es ninguna crítica. Puesto que los entrenadores no son observados en sus entrenamientos, su puesta en escena es el partido, y es allí donde la observación cobra ventaja. Como se mueven sus jugadores, como defienden, como atacan, como gestiona el banquillo, como gestiona el partido, su habilidad para enfrentarse a adversidades, como es su relación con el “envoltorio”, como domina la escena...y podríamos poner muchos ejemplos.



Joaquin Sabina tuvo un problema de ansiedad en el escenario de Madrid, comprensible por múltiples razones y me pregunto como es que los entrenadores aguantamos el “miedo escénico”, por que a Sabina van a aplaudirle por sus canciones, pero a nosotros, amigos colegas, os aseguro que no van a aplaudirnos a una cancha. Y en cambio ahí estamos, gestionando emociones, tácticas, contrariedades, padres, directivos, etc.

No se qué es ser buen entrenador. Se que significa para mi y la mayoria de nosotros SER entrenador. Trabajar durante la semana fuera y dentro de la cancha, vivir los fines de semana condicionado a la pelota naranja, gestionar jugadores, gestionar un partido, y tener seguridad entre lo que tu sientes y lo que necesita tu equipo, tener equilibrio entre lo exterior y lo interior. Casar tus expectativas con las de tu club...Y saber que nunca va a ser suficiente.









2014/10/29

UN SABADO CUALQUIERA



Oigo un pitido, aplausos, un sábado por la mañana, en un lugar cualquiera...Entro, partido de minis y observo.
Dos equipos, dos entrenadores, un arbitro y veinticuatro  jugadores.

Me pongo en una esquina y observo a los entrenadores. En un lado un entrenador que habla con los jugadores, motivación constante y correcciones puntuales, aun con el juego en vivo. No hay posiciones, todos ocupan espacios.  Otro muy diferente, indicando a los jugadores.. ”pasa, corre, tira, corta...” mil órdenes, mucha dirección, los mas altos al lado del aro para que hagan canasta fácil, los pequeños corriendo.

En el otro lado observo valores importantes, jugadores que hacen falta y piden disculpas, en el otro lado jugadores que no aceptan disculpas...no han podido hacer los dos puntos que son lo mas importante para su entrenador. o ellos, ahora así lo piensan. En un lado ayudan a levantarse a un jugador contrario, en el otro van a defender rápido, no quieren que les hagan canasta.

Estos últimos ganan siete de los ocho tiempos establecidos. Los padres contentos, el entrenador con una sonrisa de complicidad con el mismo, visto  su trabajo ya que han ganado, en minis en una de los 70 grupos establecidos, de los 300 partidos jugados esta misma mañana (por decir algo) en Catalunya. Seguramente saldrá en la portada de Mundo deportivo, Sport, etc...o en la web del club.

Entre medio,  un arbitro, joven, sin ganas (total son minis), andando, no hay pedagogía del arbitraje, no habla con los jugadores ni con entrenadores. Marca las situaciones desde muy lejos, no utiliza un criterio uniforme, los jugadores se lo miran y sus caras denotan dudas....
Él no tiene ninguna de su trabajo...Lástima.

Al lado los padres. Quejas del arbitraje. Los padres de los niños ganadores contentos aplaudiendo por que ven que sus hijos hacen canastas y ganan con relativa facilidad. Al otro lado padres desencantados. Sus hijos no hacen las mismas canastas. “El entrenador no hace jugadas y así no podemos ganar”, los jugadores están decepcionados.. Han perdido.

Salgo del pabellón...Y pienso en la decepción de los jugadores que es la misma que la mía después de “observar” lo que vi....

Es cierto que hay muchos equipos, muchos jugadores, entrenadores y árbitros, y que el baloncesto esta vivo. Pero no hacemos pasos como entrenadores para inculcar los verdaderos valores, del deporte colectivo, ni como árbitros para hacer pedagogía con su presencia en la cancha y la gran responsabilidad que tienen, ni como padres para valorar a estos entrenadores  que dedican horas, sueños, y ilusiones en entrenar para generar educación y no victorias.
En minis dejen la victoria en casa y salgan a pasear la diversión, ...Jodido marcador!!!!





2014/09/23

CUIDAR LAS FORMAS, EN LA FORMACIÓN


He leído muchas críticas, hacia  los entrenadores jóvenes que no comparto. Muchos de ellos tienen ilusión, formación y pasión por este deporte del baloncesto. Muchos se preparan y son buenos entrenadores de formación.

Son grandes avanzados, en las nuevas tecnologías aplicadas al baloncesto y tienen un gran acceso mediante las redes sociales, a una interacción con sus jugadores y con el club al que prestan sus servicios como entrenadores.

Hablando con un entrenador de bastante edad y que se dedica a la formación de entrenadores en USA, me decía que en una de sus visitas a España, encontraba que aun con pocos medios (nosotros no tenemos sus canchas de baloncesto, ni sus infraestructuras deportivas), veía  a los entrenadores  de aquí con una buena formación de baloncesto, pero que en cambio veía déficits en lo que se refiere a las formas, en los entrenadores.

Él se refería, a que aquí no le damos importancia a aspectos de educación deportiva y que hemos olvidado, en su aplicación, también a los jugadores, obviando que no sólo somos formadores de baloncesto sino que también educadores deportivos.

Eso me ha hecho reflexionar, cuando yo siempre “he obligado” a mis jugadores a saludar al entrenador,  antes de una sesión de entrenamiento. Muchos de ellos han mostrado su sorpresa, y durante algunos entrenos he notado falta de habito hasta acostumbrarse a una rutina, que para mí adquiere mucha importancia. El saludo formal no es sólo un acto rutinario, para mí es un: “hola que tal, como ha ido el día, que tal los estudios, la familia, etc... bienvenido a la sesión de entrenamiento”. Sólo con ver  como te dan la mano, como te miran, como responden, intuyes  como se encuentra el jugador, su estado de ánimo, su predisposición, etc., y son unos segundos donde tu entrenamiento individual ya ha empezado. Puedo decir que con el tiempo consigo saber como está el jugador en función de este saludo. Pero más allá de la información que te da el jugador, para mí es un momento educacional importante. Ves a una persona y le saludas. ¿¿Cuantas veces un niño, conoce  a alguien y no es ni capaz de saludar??

Este entrenador me decía, que para ellos las formas son muy importantes. Si, ya sé que hay cosas que no nos gustan de la mentalidad americana, pero a mi personalmente esto me seduce mucho. El respeto que el jugador tiene a su entrenador, dentro y fuera de la cancha. El entrenador es considerado como una persona importante en el proceso educativo, de formación global. Pero esto a aparte de la mentalidad, también lo hemos de ganar nosotros. Ser capaces de formar en las formas. Y en eso entrenadores veo muy poca formación.

En el colectivo de entrenadores he visto algunas veces como  son incapaces de saludarse y hablar entre ellos de como les va la temporada. Como pretendemos que nuestros jugadores hagan lo mismo, si lo que ven en sus formadores, es una relación fría, distante, y a veces incluso enemiga.

Los clubes deben apostar por una nueva estrategia, que vaya más allá de la victoria deportiva. Deben apostar por la contratación de entrenadores que no sólo tengan conocimientos de baloncesto.

Los entrenadores han de ser referentes deportivos y educacionales. Los jugadores tienen que recordar al club donde han hecho deporte, no sólo por los logros deportivos, si los ha habido, sino por como han sido capaces de influirles en su apuesta de futuro integral. La vida no es ganar o perder. La vida es luchar, ser solidario, humilde, generoso, respetar y ser tolerante  con los demás, saber afrontar las frustraciones y los momentos difíciles, gestionar los éxitos. Trabajar en grupo para un objetivo común, etc.
Me pueden decir, ¿cuales de estos aspectos no están presentes en nuestro día a día de un entrenamiento o partido?

Los aspectos, de las formas y sus contenidos, en la educación, en las prendas de vestir adecuadas, en nuestra interacción con directivos, padres, etc., deben ser normas para nosotros.
Nuestra imagen global  es fundamental en la interiorización de la formación de los jugadores. Ellos vienen a aprender a jugar a baloncesto, cierto. Pero nuestro objetivo ha de ser... Formar jugadores, para formar personas, para formar en actitudes, para formar en valores.

Si no, me pueden decir entrenadores, que sentido tiene entrenar???

2014/09/10

MENTALIDAD...ESA CARENCIA ASIDUA




Los que llevamos años entrenando, sabemos que en un equipo lo mas importante no es sólo tener grandes tiradores, reboteadores, pasadores, etc. Aunque estas cualidades son evidentemente necesarias, sabemos que hay una cualidad o mejor dicho un aspecto que se hace imprescindible que haya en un equipo. La mentalidad de trabajo. La mentalidad de esfuerzo, la mentalidad de mejora constante, la mentalidad de aprovechar los entrenamientos como medio para conseguir los objetivos que cualquier grupo se ha de plantear.



Ahora bien, si preguntamos a los entrenadores, muchos te dirán que su equipo trabaja mucho, que su equipo se esfuerza en cada sesión.

Yo no hablo de esta mentalidad. Hablo de aquella donde la constancia está presente. Hablo de una mentalidad madura que sólo se consigue con el tiempo y trabajando mentalmente a los jugadores para soportar situaciones adversas. Hablo por ejemplo de la expresión en la cara que hace Sergio Llull, durante todo el partido segundo a segundo, y que sólo la bocina de final de partido, es capaz de hacerle cambiar el rostro.



Hemos de conseguir que un equipo aunque cansado mentalmente por alguna situación, se vea con capacidad de entrenar y alargar aún más el límite de su capacidad mental, para soportar el desfallecimiento, la derrota como generadora de frustración, de soportar el clima como elemento distorsionador del entrenamiento, o otros elementos que pueden distorsionar una sesión de entrenamiento



He ganado y perdido con equipos que no han tenido esta mentalidad de trabajo, y he perdido y ganado con equipos que si han tenido esta capacidad mental. La diferencia esta en el recuerdo que deja un equipo u otro.



Notas que has conseguido esta mentalidad, cuando las quejas se convierten en oportunidades de mejora. Cuando hay autocrítica constante. Cuando parece que en cada sesión de entrenamiento no hay limite, cuando el grupo pide mas. Los entrenadores notamos esa energía que sale desde dentro del grupo, el vestuario vibra y se contagia rápidamente hacia el exterior.



Esa magia no es gratuita...Tú, entrenador!!! tienes mucho que ver en ella. Gana en mentalidad y ganaras calidad...en la gestión de un equipo








2014/08/20

LA PROFESIÓN DE SER ENTRENADOR Y EL PLACER DE SER ENTRENADOR


Viendo como están algunos de mis amigos y/o compañeros de baloncesto,  en que su profesión es la de ser entrenador de baloncesto, a cualquier nivel desde EBA hasta ACB, es decir, que viven de ello, que sus ingresos para subsistir se basan en el sueldo que les reporta esta profesión, me ha hecho valorar algunas cosas importantes desde el punto de vista de ser entrenador y también a nivel personal.

Hace poco un compañero de profesión,que su profesión es ENTRENADOR, Y encontré haciendo vacaciones, me dijo una frase que resumía muy bien cual es ahora la situación de los entrenadores.

“Joan: La situación es la siguiente, donde tu tienes un sitio para entrenar, hay 250 que optan a ello, y por la puerta solo pasa 1”.

Esta frase me ha hecho reflexionar mucho, por que si reflexionamos bien en ella está toda la problemática que se esconde detrás de un contrato para entrenar un equipo profesional. Repito básicamente desde EBA a ACB con sus diferencias salariales.

La verdad es que acaba pasando lo siguiente: Entrenadores que entrenan gratis, por que prefieren no cobrar nada y así darse a conocer y buscar posteriormente un contrato. Entrenadores que han estado en la elite y que entrenan por poquísimo dinero...Y así vayan buscando diferentes opciones que pueda llegar a su imaginación. Y no me vengan con el mínimo salarial de la ACB...Básicamente estoy hablando de entrenadores que están en LEBs, EBAs, y otros dejando sus maletas en diversos rincones del mundo, en busca de un contrato
Entonces la pregunta es obvia. ¿Llegan los mejores entrenadores a los equipos, si los clubes basan su criterio exclusivamente en un tema económico?
¿Qué llegan a hacer algunos entrenadores para llegar a entrenar a un equipo profesional?
¿Qué relaciones de corporatividad esperamos que haya en nuestra profesión?

Este mismo amigo me decía: “Joan: Tu tienes suerte, trabajas en otra profesión y entrenas como segunda “profesión. No dejes de hacerlo. Este mundo es muy inestable”.

Es verdad, es nuestra segunda profesión, y el dinero que recibimos a cambio de entrenar es una  gratificación, que los que llevamos años sabemos que nos ocupa casi tanto tiempo como la principal profesión que ejercemos. Sabemos que las horas libres, los fines de semana, estamos “hipotecados”, pero como somos unos amantes de esto que engancha tanto y se llama entrenar, lo hacemos y no pensamos en sus defectos, sino en todo lo que nos reporta emocionalmente...que para mi, y creo que a casi todos, es mucho.

Los que “picamos piedra”, tenemos una pequeña ventaja sobre los profesionales, si nos echan fuera, o si por circunstancias diversas hemos de dejarlo, nos puede doler mas o menos, pero mayoritariamente tenemos un plato en la mesa. Pero lo que realmente me preocupa es ver como entrenadores sufren ante la posibilidad de un despido por diferentes situaciones, económicas, de relación con directivos, etc... etc...

Mis preguntas son: ¿Cómo entrenan estos entrenadores?, ¿Cuál es su nivel de ansiedad?, ¿Qué libertad tienen para situarse delante de doce jugadores? ¿Qué profesionales los contratan...profesionales he dicho?? ¿Les pagaran el siguiente mes, o entraran en deuda ya en el segundo o tercer mes de trabajo? ¿Y si protestan?. Ya saben que hay 200 esperando para entrar y algunos sin cobrar...Os imagináis el nivel de estrés que eso conlleva?

¿Quién quiere ser entrenador en esta situación? Es una pregunta abierta, yo tengo mis propias conclusiones al respecto, pero lo que si os puedo decir es que prefiero entrenar con la libertad de saber que no dependo de esto, ni yo ni mi familia. Que en la distancia es muy bonito sólo dedicarse a entrenar, pero que la realidad es muy distinta. Que hay una imagen equivocada, de cómo es el día a día de un entrenador profesional, donde su espacio vital se empequeñece y acaba dedicando física y mentalmente un 90% a esta actividad. Donde las relaciones con el exterior muchas veces son interesadas. Donde seguramente, no pueden ni deben, decir lo que piensan en un entorno complejo...Y muchas cosas mas que sólo ellos saben.

Una cosa es el placer de ser entrenador y otra muy distinta tener como profesión ser entrenador de baloncesto.

Un homenaje a todos estos entrenadores, que aun con esas dificultades, reciben una llamada, cogen la maleta y van a ejercer lo que para ellos es su pasión, que han convertido en profesión. Les dejaran ejercerla?

2014/07/12

TECNICAMPUS EN MOLLET - LA ALEGRIA DE COMPARTIR EL BALONCESTO

Han estado dos semanas de intenso trabajo, todas las tardes para hacer tecnificación con chicos y chicas entre 11 y 17 años.
Cuando  Mario Fernández, me propuso participar como entrenador de este Tecnicampus, imagine que seria muy agradable compartir pista y conocimientos con gente como Franco Pinotti, Frans Pinotti, Mario Fernández, Jaume Ventura y todos los que me han acompañado en esta experiencia.
Pero encontré mas . La gran organización que ha tenido el Campus, la amabilidad en el trabajo, la tranquilidad de poder transmitir las ideas de baloncesto, el hecho de tener una persona como Franco Pinotti, donde cada día era un aprendizaje mas, sobre algún detalle que siempre olvidas, ha hecho que la sensación de enseñar y aprender fuese dual, y se convirtiera en una sensación de “feed-back” constante.

Quiero agradecer al Club Básquet  Mollet, todas las facilidades que hemos tenido los entrenadores y a su director Mario, la energía que ha depositado y que ha contagiado a los demás. Quiero decir gracias, gracias  al gran trabajo audio-visual de Mario Enjuanes y Joan Sardá, que siempre han estado por todos los detalles que los entrenadores hemos necesitado, y dar también mi agradecimiento a los entrenadores i que nos han ayudado a que la sesiones pudieran desarrollarse con la mayor naturalidad y en un ambiente de trabajo excepcional.
Espero volver la temporada que viene.


Grandes días de baloncesto, grandes días de amistad…”Siguiendo la pelota naranja”

2014/06/16

XAVI PASCUAL: PLAY OFF VALENCIA. GANA FUERA Y PIERDE EN CASA.


No creo mucho en las casualidades. Que el equipo de un gran entrenador como Xavi Pascual, haya perdido en casa y ganado fuera, es un indicativo de lo que está pasando en la casa blaugrana.
Vaya por delante, que mi opinión es desde fuera y voy a obviar las informaciones que tengo, pero que como no son contrastadas y fiables no voy a utilizar.

El “run-run” del Palau no es nuevo. Todo empezó a principios de temporada con las derrotas de un equipo, con muchas caras nuevas y con la obligación de ganar. Allí ya se cuestiono el quehacer del grupo técnico. Pero Xavi Pascual y su equipo hicieron en Europa unos resultados espectaculares, llegando a la final Four, con gran confianza. La derrota contra el Madrid de 39, puso al descubierto el divorcio entre la afición y su equipo, y alguno mas de arriba.

En esta serie contra el Valencia, se ha visto a un equipo con falta de seguridad y acierto, impropios de profesionales. Si... ahora, si queremos podemos apuntarnos al carro de los seguidores, el populismo, pedir nuevo entrenador, y cargarnos a Xavi, que por quien no tenga memoria, debe ser de los entrenadores de Can Barça con mas títulos ganados.

Mi opinión contracorriente es la siguiente: Valencia jugo a un gran nivel en el Palau, pero dejadme provocaros y deciros que si tu vas con un equipo y tres bajas tan importantes, todo lo que sea perder dignamente ya es un éxito del Valencia, mientras que a los otros tenían la obligación de ganar, y ganar bien ante la situación del contrario. Eso crea una situación de bloqueo que sólo los profesionales de la psicología pueden entender, desde un punto de vista de la ansiedad y el miedo que provoca poder perder ante una situación de desigualdad, donde tu te sabes mas fuerte que el rival. Encima en tu casa la gente viene a ver como ganas  por la via rápida y te colocas en la final, contra el eterno rival.

Pues no fue así y encima Xavi gana los tres Partidos del Play Off en Valencia. No es casualidad. Estoy seguro (o intuyo) que Xavi y sus jugadores prefieren tener un ambiente hostil de la afición rival ,que no de la suya propia...la primera les motiva, la segunda les bloquea.

Y ahora viene el efecto boomerang hacia el Madrid. Todos descartan al Barça por la fragilidad mental que ha mostrado en la semifinal, y la teórica obligación psicológica de ganar es trasladada al Madrid. Si el Barça es capaz de forzar cinco partidos, esto será visto como un logro visto el nivel de los jugadores de Xavi en los últimos partidos. Casi todos dan por hecho que será una serie corta.

Pues mi opinión, humilde opinión, es que los jugadores del Barça pueden pasar de la línea de fracaso si hubieran sido eliminados, a la de la esperanza si plantean una buena serie y ganar la liga. Si ganar la liga.
Dicen los expertos que el Madrid está mejor, son mejores, y les tienen comida la moral al Barça. Pues yo digo que vale, pero que la psicología ahora tiene un papel transcendente (más aún si cabe)  y el Barça a pasado a ser una víctima del Madrid, y a veces las victimas sacan toda su energía y la canalizan hacia un objetivo común, para sobrevivir. Si encima tienes un entrenador como Xavi, que si algo no se puede dudar de él, es que es un gran estratega...Alguien me puede asegurar que el Madrid ganará esta serie??

Defiendo a Xaxi Pascual, a Pablo Laso, a Pedro Martínez, a J.Plaza, a Abós  Perasovic, y a tantos otros, porque meterse a entrenador en una ACB, y aguantar la presión, no es  fácil como la gente se piensa. Si ellos están allí es porque se lo merecen...Las casualidades no existen., aunque si las oportunidades.